Remedial teachingLeert uw kind moeizaam? Remedial teaching is een oplossing op maat voor de meeste leerproblemen en gedragsproblemen. Wij werken met officiële en erkende methodes vooraf gegaan door een grondig onderzoek om te zien welke onderwijsbehoeften het grootst zijn. Met professioneel advies over remedial teaching kunnen wij u als ouder inzicht geven in de rol die u kunt spelen bij de leerhulp. Bij De Onderwijspraktijk van de Wijk kunt u onder andere terecht voor onderzoek, dyslexiezorg, dyscalculie leerhulp en pedagogisch-didactische werkwijzen. Lees verder over remedial teaching en dyslexiezorg in Rotterdam. Remedial teaching en dyslexiezorgRemedial teaching kan ook worden toegepast op dyslexiezorg. Dikwijls is hier eerst een onderzoek voor nodig om te bepalen of uw kind dyslexie heeft. Dit kan in samenwerking met de school. Vervolgens krijgt u professioneel advies over hoe u kunt bijdragen in de leerhulp. Dyslexie heeft te maken met de koppeling van klanken aan letters. Dit gaat moeizamer bij kinderen met dyslexie. Daarom geeft de remedial teacher gericht les in het aanpakken van deze leerproblemen. Wij leren ze stap voor stap handigheden in lezen, spellen en rekenen. Lees verder over het pedagogisch-didactisch onderzoek voor remedial teaching in Rotterdam. Pedagogisch-didactisch onderzoekHet pedagogisch-didactisch onderzoek is van groot belang voor remedial teaching. Hieruit kunnen wij opmaken welke van de schoolvakken het meeste leerhulp vergen. Dit kan bijvoorbeeld begrijpend lezen, technisch lezen, spellen of rekenen zijn. Op basis hiervan worden er erkende remediërende methodes toegepast. Er aandacht gegeven om expliciet te laten zien welke aanpak bij welke taak hoort, waardoor uw kind op ten duur zelfstandig automatisch kan werken. Meer over het pedagogisch-didactisch onderzoek en de werkwijze van De Onderwijspraktijk van de Wijk in Rotterdam met betrekking tot remedial teaching leest u in de paragraaf hieronder. Werkwijze van De Onderwijspraktijk van de WijkRemedial teaching begint met een onderzoek: waar hebben we mee te maken? Wanneer vast is gesteld dat het om bijvoorbeeld dyslexie gaat, kan er worden gekozen voor dyslexiezorg. Ook het vaststellen van de leerproblemen en gedragsproblemen kan in samenwerking met de school en ouder worden verricht. De volgende stap in de werkwijze van De Onderwijspraktijk van de Wijk is het formuleren van een persoonlijke, gericht strategie. Deze wordt vervolgens door de remedial teacher gehanteerd en na een paar maanden wordt er gemeten wat het effect is geweest. Tot slot kunnen op de strategie aanpassingen worden gemaakt om de remedial teaching in Rotterdam compleet te maken.
|
| http://www.deonderwijspraktijkvandewijk.nl/ |
Veelgestelde vragen
Wat is remedial teaching en voor wie is het geschikt?▼
Remedial teaching is een op maat gesneden onderwijsaanpak voor kinderen met leer- en gedragsproblemen. Het werkt met officiële en erkende methodes die worden voorafgegaan door een grondig onderzoek naar de onderwijsbehoeften van uw kind.
Kan remedial teaching helpen bij dyslexie?▼
Ja, remedial teaching kan specifiek worden ingezet voor dyslexiezorg. Na een onderzoek geeft een remedial teacher gerichte les in lezen, spellen en rekenen om de moeizame koppeling van klanken aan letters stap voor stap aan te pakken.
Waarom is een pedagogisch-didactisch onderzoek belangrijk?▼
Dit onderzoek bepaalt welke schoolvakken zoals begrijpend lezen, technisch lezen of rekenen de meeste leerhulp nodig hebben. Op basis hiervan worden erkende remediërende methodes toegepast die bij uw kind passen.
Hoe verloopt de werkwijze van remedial teaching?▼
Remedial teaching begint met onderzoek naar de specifieke problemen. Daarna wordt een persoonlijke strategie geformuleerd die door de remedial teacher wordt uitgevoerd. Na enkele maanden volgt een effectmeting en worden indien nodig aanpassingen gedaan.
Wat is de rol van ouders bij remedial teaching?▼
Ouders krijgen professioneel advies over welke rol zij kunnen spelen bij de leerhulp. Zij werken samen met de remedial teacher en school om de leerproblemen optimaal aan te pakken en het kind te ondersteunen.
